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小學四年級組老師的工作總結

時間:2019-03-17 工作總結 我要投稿

  歲月之水又一次平靜地流過六月,我們又即將結束一個學期,每當這個時候,我們總會用“時間的腳步匆匆,日復一日,年復一年”這些詞眼來形容對時間的感慨。總結,意味著學年的結束,意味著回憶團隊一行人走過的路,意味著對新學年的憧憬,最主要的是愿總結能成為與大家交流的憑借。

  耕耘

  四年級組本學期有5位教師另加一位行政人員金主任組成,本組教師對待工作兢兢業業。不但自己的工作認真完成,學校布置的任務也總是積極地、及時地完成。

  王拾香教師:是組內年紀最大的一位。有多年的班級工作經驗,善于把工作提前完成,從不落后。經常與各任課老師取得聯系,督促學生認真完成各學科的作業。四(3)班被她管理的井井有條。還時常教導我們,提醒我們想得不周到的地方。對待自己的教學也總是扎扎實實,從不吝嗇把自己好的經驗傳授給年輕的教師。

  柏浩教師:樂于助人,無論誰有困難找他,只要他能做到,從不拒絕。在教學上認認真真,積極要求上進,經常請教楊老師。傾聽別人上課吸取別人的精華,或自己上課請我們聽、讓大家評。他是組內唯一的男性,總是主動承擔體力較重的活。對待學生始終以鼓勵的目光及話語,讓孩子們感受到老師的信任與期望。

  楊新,或進行教研討論。

  柏浩和敖慧容老師各執教校級公開課一節。他們積極嘗試教學的新路子,在課堂教學中,努力貫徹新理念,構建平等、和諧的課堂氛圍。

  收獲

  一、思想上:

  身為中國人,我們關心國家大事;身為南昌人,我們為南昌的高速發展而感到驕傲;身為紅谷人,我們密切關注新區的發展,積極參與新區的發展建設;身為教師,我們經常看書讀報,用新的教學理念武裝頭腦。因此,每個人思想上收獲豐厚。

  二、教育教學:

  1、新教師的加盟如縷縷春風為校園帶來生機與活力,同時也打破了養尊處優的寧靜,我們開始意識到自己的原始記錄是那樣的不堪回首,需要學習、充電,再學習、再充電,不然將很快被淘汰。

  2、教師:楊新蓮老師是校課題組的成員之一,認真學習有關教育教研理論知識,積極探索有效的教學方法,不遺余力地幫助青年教師快速成長。柏浩老師的論文《試論新課程中小學語文教師角色的定位》和王拾香老師的論文《創新—應給學生創新的時空》分別獲南昌市二十二屆學術年會三等獎、二等獎。同時王拾香老師被學校推選為市優秀班主任候選人。敖慧容老師在首界紅谷杯教學競賽中榮獲數學組二等將。在學校舉行的教案競賽中敖慧容老師榮獲數學組一等獎,本人獲語文組二等獎。

  3、學生進步了

  在三月份學雷鋒征文競賽中,陳龍獲二等獎,萬優優、廖昆、岑江獲三等獎。在五月藝術節合唱比賽中,四(3)班喜獲雙獎。即捧得了金杯,又得了精神文明獎。四(1)、四(2)班獲三等獎。在詩歌朗誦比賽中,學生表現優秀,朗誦水平、朗誦技巧都有很大的提高。在“六一”文藝匯演中,四(3)又獲二等獎,四(1)班獲精神文明獎,并有一批學生在大會上受到表彰。總之,通過四年級組全體老師的不懈努力,學生在各方面都得到了長足地進步。

  反思

  學生自學能力較差,下學期這方面要加大力度。

  教師素質的有待提高,提高的途徑還需思考

  靜下心來做學問需要時間,空間,需要努力。

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