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幼兒園小班數學教案:小雞作客

時間:2019-03-18 幼兒園教案 我要投稿

  (一)活動目標:

  1、樂意用感觀觀察、探索周圍的事物,感知游戲中4以內的數量,對數學活動產生興趣。

  2、樂意與同伴交流分享自己的發現。

  3、了解簡單的作客禮儀,樂意與朋友友善交往。

  (二)活動準備:

  1、布置好小貓和小兔的家。

  2、小雞頭飾人手一個,小鈴鐺手鐲人手一串(鈴鐺數量在4以內),小蟲子碗人手一個。

  (三)活動指導:

  1、“小雞做操”,復習4以內的數。

  2、“作客”,掌握4以內的數量。

  (1)幼兒討論作客的禮儀。

  雞寶寶們,今天媽媽帶你們去作客,高興嗎?那我們一定得做個有禮帽的小客人,怎樣才能做一個有禮帽的小客人?(交流)那咱們出發吧!

  (2)去小兔家作客,在游戲中掌握4的數量。

  A、游戲一“種蘿卜”。

  玩法:幼兒每人種三棵蘿卜。

  指導:幼兒分散操作,教師簡要點數評價。

  指導幼兒“拔蘿卜”,繼續練習點數4的數量。

  (3)去小貓家作客,感知4以內的數。

  A、游戲二“吃小蟲”。

  玩法:指導幼兒根據自己的小鈴鐺數量找小蟲,并放在“碗”里點數。

  指導:引導幼兒先交流各自的小鈴鐺數量,然后再“吃小蟲”。

  3、“小小雞蛋把門開”,表演結束活動。

  “小貓這樣熱情地招待我們,我們一起來表演幾個節目給小貓看吧。”

  (一)活動目標:

  1、樂意用感觀觀察、探索周圍的事物,感知游戲中4以內的數量,對數學活動產生興趣。

  2、樂意與同伴交流分享自己的發現。

  3、了解簡單的作客禮儀,樂意與朋友友善交往。

  (二)活動準備:

  1、布置好小貓和小兔的家。

  2、小雞頭飾人手一個,小鈴鐺手鐲人手一串(鈴鐺數量在4以內),小蟲子碗人手一個。

  (三)活動指導:

  1、“小雞做操”,復習4以內的數。

  2、“作客”,掌握4以內的數量。

  (1)幼兒討論作客的禮儀。

  雞寶寶們,今天媽媽帶你們去作客,高興嗎?那我們一定得做個有禮帽的小客人,怎樣才能做一個有禮帽的小客人?(交流)那咱們出發吧!

  (2)去小兔家作客,在游戲中掌握4的數量。

  A、游戲一“種蘿卜”。

  玩法:幼兒每人種三棵蘿卜。

  指導:幼兒分散操作,教師簡要點數評價。

  指導幼兒“拔蘿卜”,繼續練習點數4的數量。

  (3)去小貓家作客,感知4以內的數。

  A、游戲二“吃小蟲”。

  玩法:指導幼兒根據自己的小鈴鐺數量找小蟲,并放在“碗”里點數。

  指導:引導幼兒先交流各自的小鈴鐺數量,然后再“吃小蟲”。

  3、“小小雞蛋把門開”,表演結束活動。

  “小貓這樣熱情地招待我們,我們一起來表演幾個節目給小貓看吧。”

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