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幼兒園《奇妙的聲音》活動教案設計

時間:2019-03-18 幼兒園教案 我要投稿

  活動目標:

  1、學習聽辨各種東西發出的聲音,培養幼兒的傾聽能力。

  2、通過探索、操作活動,激發幼兒對各種聲音的興趣。

  活動準備:

  1、錄音機,音樂磁帶

  2、電腦,各種聲音的錄音

  3、探索聲音所需材料:飲料瓶(有空瓶,有裝沙子、黃豆的);筷子(有單根,有成捆的);三角鐵棍,水彩筆

  活動流程:

  謎語(耳朵)—聽音樂—探索身體發出的聲音—分組探索各種物體產生的聲音—為音樂伴奏—延伸

  活動過程:

  一、 謎語耳朵:左一片右一片,隔著山頭看不見,你也有我也有,沒它什么也聽不見。

  提問:耳朵有什么用?

  二、 聽音樂

  1、 請小朋友聽聽,是什么聲音?

  2、 幼兒回答所聽到的聲音

  三、 探索身體發出的聲音

  1、 教師拍手,然后問幼兒:你聽到了什么聲音?并請幼兒集體模仿一遍。

  2、 幼兒探索自己的身體哪部分能發出聲音,并示范

  3、 集體模仿示范的幼兒

  四、 分組探索各種物體產生的聲音

  1、 把準備好的東西分組發給幼兒,自由探索

  2、 各組找幼兒示范自己探索的結果

  3、 集體模仿

  4、 讓幼兒用語言描述自己聽到的是什么聲音

  五、 為音樂伴奏

  大家分別用自己手里的物品按教師的指揮,為歌曲《春天在哪里》配節奏

  六、 延伸

  教師小結:聲音就是物體震動后產生的,生活中離不開聲音,但也不能制造噪音。啟發孩子尋找大自然中的聲音。

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